conversas de café

há dias, em conversa de café com o presidente da associação de pais da escola onde anda o filho, fiquei a saber que votaram contra o projecto educativo do agrupamento;
mal elaborado, mal fundamento, sem orientações estratégicas, sem objectivos operacionais, sem esquema de monitorização ou de avaliação, sem uma clara relação entre ciclos, sem instrumentos que permitam combater o insucesso e os problemas educativos ali existentes, foram os argumentos apontados;
perguntava ele por que é que os professores perdem tanto tempo a fazer coisas que objectivamente não são nem viáveis nem aproveitáveis;
se calhar, pensei para com os meus botões, apenas para cumprir calendário;
se calhar;