a escolinha

a escolinha era, nas palavras da minha filha, a escola do primeiro ciclo, aquela onde aprendeu, pelo menos de forma consistente, a ler, a escrever e a contar;
a sic passou um apontamento deveras interessante da história e das estórias que rodeiam aquilo que designaram como a primeira escola.
o mundo da monodocência, do ensino individual do professor, as solidões que se enfrentam, os fantasmas que se constroem, as inseguranças que se definem;
e não é apenas no 1º ciclo, sobe por aí cima e atravessa tudo e todos, seja pela formação que nunca se teve, seja pela segurança da rotina, seja pela racionalização dos programas e dos exames, seja pelo que for, o certo é que a profissão de professor é cada vez mais isolada, num mundo que é cada vez mais compartilhável.
não faz sentido persistir e insistir naquilo que alguns designam com as "invariâncias da escola portuguesa", manutenção de métodos e hábitos, persistência de práticas e de organização, desajustamento entre sentido individual e sentidos colectivos.