exames

começou, ontem, a época de exames;
duas notas;
gostei da observação da JCP, a apelar à avaliação contínua, à participação do aluno na sua avaliação, à consideração de outros momentos e outras circunstâncias que não apenas o exame, redutor de ideias e do trabalho desenvolvido;
gostei da descoberta de alguns jornais diários na afirmação que os alunos de ciências saem claramente beneficiados nos exames, por terem mais dias para o estudo - desde o fim das aulas à realização da prova - em detrimento dos alunos de letras, que terminaram no mesmo dia e que ontem começaram os exames;
entre um e outro dos apontamentos a manifesta sensação que nem os exames cumprem o seu ritual (de certificação exterior) nem que há propostas credíveis alterativas a implementar no contexto pedagógico.
Resumindo, tudo na acalmia dos deuses e em preocupações outras.