apontamentos

um apontamento solto sobre um projecto;
O desafio de construir a disciplina (ideia e conceito) enquanto narrativa pedagógica, política e educativa, isto é, um construto que para além de social e político é eminentemente contextual e ideológico (reflecte uma dada ideia de escola, uma dada ideia do posicionamento do aluno e do professor, do Estado e da escola), e definido numa triangulação entre o conhecimento das ciências da educação, as orientações da administração educativa (tutela e órgãos executivos) e actores locais na interacção social e pedagógica;
qual o referencial que enquadra a ideia de disciplina? que suportes se podem inventariar? o que fica do que passa (na evolução legislativa, particularmente na democracia)?